Durante la jornada, profesores y alumnos de la institución ofrecieron distintas interpretaciones de su repertorio, en el marco de un ensayo que permitió compartir con los presentes parte del trabajo que desarrolla la orquesta.
Participaron de la actividad los concejales Andrés Lombardini y Fara Cunqueiro; la secretaria de Desarrollo Social, Paola Moreno; la coordinadora del “Club después del cole”, Eliana Aragno; y Carolina Gizzi, amiga personal de Eyras.
Desde la Subsecretaría de Cultura y Educación destacaron especialmente el acompañamiento recibido. El titular del área, César De Gerónimo, estuvo presente y fue además quien previamente impulsó el pedido de los instrumentos.
Luego de las palabras de bienvenida y agradecimiento de la coordinadora de la Orquesta Escuela Infanto Juvenil, Celeste Ridao, y del subsecretario de Cultura, Guillermina Eyras se dirigió a los presentes y compartió sus sensaciones tras escuchar a los integrantes del espacio.
“Pude apreciar y emocionarme con ustedes, escuchándolos tocar, aprender, dando lo que tienen cada uno, los profesores enseñando a los chicos y los chicos enseñando a los profes. Porque lo maravilloso de la enseñanza es lo que damos cada uno al otro y lo que queda”, expresó.
En ese sentido, destacó la importancia del acompañamiento de la Fundación Banco Provincia y el crecimiento de la propuesta: “Muy feliz que la Fundación esté aquí junto a ustedes y que un proyecto como el que han creado pueda hacerse más grande, que puedan venir más chicos y accedan a la educación. Es lo que podemos hacer para que las comunidades crezcan”.
Eyras también resaltó el aprendizaje que surge del trabajo colectivo dentro de una orquesta y vinculó esa experiencia con la vida en comunidad.
“Escuchar una orquesta enseña algo muy importante: no podemos aprender solos. El sonido de cada uno de ustedes no sería tan importante si juntos no formaran un solo sonido”, señaló.
Y agregó: “Ninguno hace que su violín o viola se destaque sobre otro, sino que cada uno tiene que tener la capacidad de escuchar a otro y a sí mismo para formar un solo sonido”.
Finalmente, sostuvo que ese aprendizaje puede trasladarse a otros ámbitos de la sociedad: “Si la comunidad toda pudiera hacer eso, cuánto más fortaleceríamos la democracia, la sociedad y las comunidades. Profesores, chicos y familias, sigan poniéndole corazón a esto y los felicito”.
