Además, convirtió en ley un proyecto que regula el uso de pantallas, especialmente teléfonos celulares, durante las clases en todas las escuelas secundarias bonaerenses.
Ley Ema: prevención del acoso digital
La iniciativa surgió a partir del trágico caso de Ema Bondaruk, una adolescente de 15 años de Longchamps que se quitó la vida en agosto de 2024, luego de que se difundiera sin su consentimiento un video íntimo en su entorno escolar.
Su madre, Laura Sánchez, transformó el dolor en una propuesta destinada a evitar que se repitan situaciones similares. Así nació inicialmente la Guía Ema y, posteriormente, el proyecto de ley, elaborado junto con distintos colectivos y especialistas.
En la Legislatura, la iniciativa fue presentada por la diputada Mayra Mendoza, quien, tras su aprobación, destacó que la sanción es “fruto del trabajo de Laura, la mamá de Ema, que convirtió su dolor en lucha”.
Asimismo, expresó que “a partir de ahora y siempre, llevaremos todas el nombre de Ema como bandera para que ninguna otra piba tenga que pasar por lo mismo” y remarcó que la nueva legislación constituye una herramienta para formar a los jóvenes en entornos digitales seguros.
La Ley Ema incorpora el concepto de ciudadanía digital segura al sistema educativo y establece una serie de medidas para prevenir y abordar situaciones de violencia en internet.
Entre sus principales disposiciones se encuentra la incorporación obligatoria de contenidos transversales relacionados con el consentimiento, la privacidad, el uso responsable y crítico de la tecnología y los derechos digitales.
También contempla la capacitación obligatoria de los docentes y la actualización de los protocolos de intervención ante casos de acoso digital en las instituciones educativas.
Asimismo, amplía el abordaje de la violencia digital para incluir situaciones como la difusión no consentida de material íntimo, la sextorsión, el ciberacoso, el hostigamiento y los discursos de odio misóginos en espacios virtuales.
La aprobación de esta normativa se produce en un contexto de preocupación por la aparición de casos en los que estudiantes utilizan herramientas de inteligencia artificial para generar y difundir imágenes manipuladas de compañeras de escuela.
Restricciones al uso de celulares en las escuelas secundarias
Por otra parte, la Cámara de Diputados también convirtió en ley un proyecto presentado por el diputado Martín Rozas, destinado a regular la utilización de dispositivos electrónicos durante las clases en los establecimientos secundarios de la provincia.
La normativa establece que los estudiantes podrán llevar sus teléfonos celulares a la escuela, pero no utilizarlos durante las horas de cursada, salvo en situaciones expresamente contempladas.
El objetivo es promover un uso responsable de la tecnología y evitar que estos dispositivos interfieran en el desarrollo de las actividades educativas.
La legislación contempla dos excepciones principales: cuando el uso de pantallas responda a una finalidad pedagógica expresamente autorizada por el docente o cuando resulte necesario por cuestiones específicas de salud del estudiante.
Con esta sanción, el nivel secundario queda incorporado al marco de la Ley provincial Nº 15.534, que ya establecía restricciones para el uso de dispositivos electrónicos en las escuelas primarias, a partir de una iniciativa presentada por el senador Emmanuel González Santalla.
De esta manera, la PBA unifica los criterios de regulación para ambos niveles educativos, con el propósito de favorecer la concentración, mejorar la convivencia escolar y promover un vínculo más saludable con la tecnología.
Fuente: Diarios Bonaerenses
